子どもたちの文章表現指導を誰にでも出来る一般化理論の構築・えのさんの綴り方日記

詩を選ぶ基準

詩を選ぶ基準

どんなことを詩に書くか。

どのように書くか。

 心は、「ようす」「したこと」で書く・・・具体的事実がストレートに伝わる子どもらしい表現で書かれている。
大事なところだけ書く。
はきはきと書く。 

作品を観るときは・・・次の観点、分類例から逆に考える。

・生活感動がある。
・詩になるほどの心の動きがある。
・言葉で飾らず、「ほんとうのところ」をよくうつして書いている。
・詩らしい表現を工夫している。
生活感動の焦点をとらえている。以上「日本の児童詩」(国分一太郎)抜粋より

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